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SUMMARY:Murielle Joubert / Résidence Jumelage à l'Ecole de Préaux-du-Perche
DESCRIPTION:Intervention en milieu scolaire soutenu par la DRAC Normandie \nPlonger ses mains dans l’argile est un acte charnel et créateur\, la matière souple nous emmène autant que nous tentons de la mener\, il utilise tous nos sens\, il peut être fragile et éphémère ou solide et durable\, il peut être peinture ou sculpture\, c’est le 1 er art du feu\, présent dans toutes les cultures\, sa mise en œuvre est multiple\, l’exploitation de son ambiguïté  molle malléable et dure une fois cuite permet des jeux de création\, la matière devient forme devant nos yeux\, matériau remarquable par sa présence dans de nombreux environnements naturels\, déclencheur de l’imaginaire\, depuis l’aube de l’humanité. Murielle Joubert \nObjectif de la résidence jumelage \nDécouvrir le matériau terre et la céramique par des explorations\, des séances de manipulations\, expériences découvertes et des séances d’observation sélection imagination\, puis réalisations autour du thème de l’animal au travers de son habitat de terre\, ou dans la terre (terriers\, trou\, nid d’hirondelles\, guêpe) réel ou imaginaire\, avec ou sans personnage. \n  \n     \n  \nUne exposition des travaux des élèves a eu lieu au Moulin Blanchard\, intitulée Animalités. \nLe thème de l’animal et le regard que l’on peut porter sur les rapports que les humains entretiennent avec ce monde parallèle comportent de vrais atouts pour la mise en place d’une pédagogie. Cette approche est riche d’expériences\, de savoirs et d’histoire(s) tandis que le propos se prête idéalement au divertissement des enfants\, des familles et du grand public. \n 
URL:https://www.moulinblanchard.com/evenement/residence-jumelage-murielle-joubert-ecole-de-preaux-du-perche/
LOCATION:Ecole de Préaux-du-Perche\, Rue du Verger\, Perche-en-Nocé\, Select a State:\, 61340\, France
CATEGORIES:Atelier-DessinSculpture,ResidenceArtiste
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SUMMARY:Résidence Jumelage Sébastien Gouju & Ecole de Berd'huis
DESCRIPTION:Intervention en milieu scolaire soutenu par la DRAC Normandie \nEn complément à une présentation exhaustive du travail de l’artiste et de ses productions en cours lors de la résidence\, il travaillera avec les élèves à établir un répertoire de formes et de représentations ouvertes de l’animalité dans leurs quotidiennetés. La mise en œuvre d’un abécédaire d’histoire naturelle serait le point de départ d’une taxinomie du bestiaire qui ponctue la vie des enfants. Peluches\, animaux domestiques\, dessins animés\, illustrations ou motifs textiles seraient répertoriés comme représentation (spectacularisée) du vivant. En complément et après une courte découverte des usages et des représentations totémiques dans les sociétés traditionnelles\, les élèves travailleront à s’identifier à un ou deux animaux totems. Avec les enseignants les qualités visuelles et comportementales des différentes espèces seront étudiées et un soin tout particulier sera porté la biodiversité menacée. Enfin\, une cartographie collective sera réalisée en carreaux de terre\, elle additionnera en bas-relief tous les signes environnants les animaux étudiés\, et elle dressera sous nos yeux un inventaire de tous les signes naturels (habitat et nourriture) permettant d’identifier tous les animaux étudiés\, un chemin circulant sur chaque fragment permettra à la façon d’un jeu de l’oie de relier l’ensemble des pièces.
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LOCATION:Perche-en-Nocé
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